Autorité et discipline : maîtres mots de l’éducation

discipline et autorité bienveillante pour des enfants heureux d'apprendre

Ces deux termes d’autorité et de discipline reviennent régulièrement dans la bouche des parents.

« Je n’ai pas assez d’autorité, il ne m’écoute pas »

« Mon enfant ne supporte pas la discipline »

Autorité et discipline ont été largement utilisés depuis de nombreuses années. Aujourd’hui il est important de poser sur eux un nouveau regard et une nouvelle définition.

 professionnel

Pour le premier : l’autorité.

Autorité n’est pas confondre avec l’autoritarisme.
« L’autorité c’est le pouvoir de commander, d’être obéi » peut on lire sur Wikipédia. C’est une vision qui pour moi traduit l’autoritarisme.

Pour définir l’autorité, je préfère largement celle ci :
« Crédit, influence, pouvoir dont jouit quelqu’un ou un groupe dans le domaine de la connaissance ou d’une activité quelconque, du fait de sa valeur, de son expérience, de sa position dans la société, etc. ; caractère de quelque chose dont la valeur, le sérieux, communément reconnus, lui permettent de servir de référence » que l’on trouve sur le site Larousse

Le parent et plus généralement l’adulte doit chercher à se rapprocher de la position de leader, d’une personne charismatique, qui dégage une énergie que l’on a envie d’avoir, que l’on a envie d’être.

Par cette posture particulière, l’enfant aura naturellement envie d’écouter et de faire ce qui lui est dit.

education et discipline bienveillante enfant

Maintenant abordons le terme de discipline.

Voici une définition sur le site Larousse :

« Ensemble de lois, d’obligations qui régissent une collectivité et destinées à y faire régner l’ordre ; règlement : Se plier à la discipline. »
Je ne sais pas ce qu’il en ait pour vous, mais moi personnellement, je n’aime pas trop (même pas du tout), ces termes « faire régner l’ordre » « se plier à la discipline ». Franchement avec une telle énergie qui cherche à brider, rabaisser (faire plier) il n’est pas étonnant que les enfants soient « indisciplinés ».

Je vous propose de voir la discipline par cette définition :
«Règle de conduite que l’on s’impose, maîtrise de soi, sens du devoir » que l’on trouve quelques lignes plus bas sur le site Larousse.
La discipline vient de l’intérieur, c’est ainsi qu’elle est acceptée et qu’elle est vécue de façon tout à fait naturelle.

Pour transformer vos relations avec vos enfants, je vous encourage vivement à basculer sur les définitions d’autorité et de discipline qui sont plus ouvertes et beaucoup plus respectueuses de l’autre. Ce changement de posture, de vision des termes vous apportera un autre regard sur la relation conflictuelle et donc d’autres résultats.

psychologue

Article « autorité et discipline » rédigé par Marie-Christine Eustache, coach parental, auteure, conférencière, membre du réseau de professionnels Kiddizy. Formée en psychologie, développement de l’enfant, communication non violente et aux métiers de l’accompagnement, Marie-Christine est spécialiste du burn out maternel et a écrit le livre « Le burn out maternel, comment j’en suis sortie ! ». Vous pouvez en savoir plus sur l’expérience, les prestations, les tarifs de Marie-Christine Eustache et réserver une consultation ici

Mis à jour le 3 décembre 2017

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